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小学生家训(共10篇)

时间:2019-01-07 来源:小学作文 点击:

篇一:小学生家训

一择家训家规家风(不超过50字)

林氏家训家规:1、敬尊长2、正心术3、端人品 4、勤读书5、交朋友6、尊师长7、笃勤俭

篇二:小学生家训

家风家训演讲稿300多字

前段时间电视上一直在放着家风这个话题,说每个人的家里都要有家风和家规.我是根据新闻上的专题,来写这篇作文的.现在大家都很注重家里的风气,风气的范围有大有小,有国风、也有班风,今天就来讲一下这个家风吧.
所谓的家风就是自己家里的风气,家里的风气好不好就会影响到子孙后代,一个家庭或家族的家风要正,首先是要注重以德立家、以德治家.家风也分为好几种,在家里做的事、在家里做家务等等,在家里做的事情的是好家风.家风也叫门风,是一个家庭或家族的传统风尚.
家规很严格的,所以家里的规则必须要严格遵守一个家庭所规定的行为规范,一般是由一个家族所遗传下来的教育规范后代子孙的准则.家规也叫家法,国有国法,家有家规,就是指一个国家有一个国家的法律,一个家庭有一个家庭的规矩,这个规矩就相当于国家的法律.指家庭的规矩,做任何事都要懂得讲规矩.
最后,我觉得好的家风和家规每个人都要严格的遵守,我们小学生也要自己遵守好的行为规范,讲规矩,要正义.

篇三:小学生家训

读《弱者的力量》有感作文

[读《弱者的力量》有感作文]
今天,我在读《哈佛家训》时,读到了一篇文章,题目是《弱者的力量》,我觉得这篇文章写得非常好,想和大家一起分享,读《弱者的力量》有感作文.这篇文章的内容是:一只小老鼠遇到了一只老虎,老虎要吃它,小老鼠说它有一天会帮助老虎,老虎不相信,但还是放它走了.不久后,老虎被网子罩住了,小老鼠把绳子咬断,救了老虎,小老鼠对老虎进行了教育.我看了这篇文章,心想:为什么老虎那些体积较大的动物总是轻蔑这些小动物呢?小老鼠也有怕它的东西,老鼠并不是弱者;老虎也有它怕的东西,老虎并不是强者,小学二年级作文《读《弱者的力量》有感作文》.我认为世界上并没有强者弱者之分,就算有也是不一定的.你认为自己是强者,你就是强者;你认为自己是弱者,你就是弱者.对于我来说,我会选择弱者,但肯定有比我更弱的人.弱者也有它自己的力量!读《弱者的力量》有感作文300字小学生作文(/)【小学生家训】

篇四:小学生家训

征文:好习惯伴我成长 要写出真情实感,1000字以上

什么是“习惯”?字典上说,习惯就是长期重复地做,逐渐养成的不自觉的活动.那好习惯,当然是长期以来重复地做的好的活动,这好习惯是我们平时每天每时每刻播种“好行为”结出的“果实”.
回头看看我已种了十一年“习惯树”上都长出了那些好果实哪?我想最大的一颗果实应该“不挑食身体棒”,听妈妈说,我自小吃饭十分爽快,不用大人们前前后后的催食,所以你瞧,我有着一米五五的个头,结实着哪!第二颗果实应该是“爱运动不懒惰”,我还在幼儿园时爸爸就带我报名参加了游泳训练,我特喜欢在水里翻腾,就连现在一听到游泳我就会浑身来劲,去年暑假只有三年级的我已经达到了五年级游泳标准.我还特别喜欢打乒乓球,虽然只学了皮毛,训练时经常累得大汗淋漓,但在乒乓台前潇洒挥舞球拍的过瘾劲对我的吸引力还是难以抵挡的,今年暑假,我会争取在这一方面有所突破.
“习惯”树上最漂亮的一颗果实我想应该是“创新求知爱动脑”,学习上我总爱有自己的想法,虽然不一定正确,有时还显得特别幼稚,但我坚信,只要我努力打好基础,永葆创新思维的好习惯,总会让这颗漂亮的“习惯果”越长越成熟,越来越香甜的.

当然,我的“习惯树”上还有一些果实长得还不够健壮,比如还有“粗心大意”的斑点和“贪玩贪嘴”颜色.
妈妈常常告诫我:“注意你的思想,它们会变成你的言语;注意你的言语,它们会变成你的行动;注意你的行动,它们会变成你的习惯;注意你的性格,它会决定你的命运.”
虽然有好些句子的内涵我还不太明了,但我知道习惯对一个人的一生的成败一定是起决定作用的,伙伴们,让我们从我做起,从现在做起,从每件小事做起,从小埋下各种“好习惯”的种子,长大后让“好习惯”的果实为自己的明天带来芳香,带来甘甜!让“好习惯”伴我们快乐成长!

在人的一生中,会养成许许多多的习惯,有好习惯,也有坏习惯.好习惯让你一生受用不尽;坏习惯让你一生追悔莫及.我有一个好习惯,那就是读书,俗话说:“好读书,读好书.”下面就是我的读书历程.
幼儿时,我读的是小人书.我迷上了书.由于不识字,所以经常缠着爸爸、妈妈给我讲书中的故事,没完没了的.那时,也不知我的记忆怎么那么好,爸爸、妈妈讲一遍,我就全记住了.夏天我常常在院子里给其他小朋友说书、讲童话故事,看着他们那一双双崇拜的眼睛,我心里别提多得意、自豪了.
再大一点,我便可以自己看书,书中那奇妙的世界让我有足够的空间去探索.书,在我人生的旅程中,起了不可替代的作用.六岁那年,我迈进了小学校门,开始接触更多的知识.我在学习以外的时间里看了中国的四大名著,其中我最感兴趣的是《西游记》和《红楼梦》这两本书.每每读到令人激动人心的场面,我都会激动不已;读到令人悲痛欲绝的场面,我总是泪流满面;读到驱逐恶魔的场面,我都不禁为正义担心.童年时代,就在这书海中的一叶小舟上度过了.虽然童年的影子再也找不回来了,但童年书海里的收获还是能让人回味无穷的.
带着憧憬,带着一丝的兴奋,我走进了中学.初中要学的知识越来越多,我仍没有放弃在书海中寻找打开知识宝库的钥匙.但刚刚进入初中的我还是在学习上遇到了前所未有的困难,数学有理数混合运算中正、负号的变化,语文、英语阅读量的突然增多,让我一时难以招架.一次次单元考试成绩的不理想,使我感到了压力,感到了中学和小学的巨大差异.我有些迷茫,心里充满了焦虑.老师鼓励我,爸爸、妈妈安慰我,我自己也暗下决心一定要加紧读书,不浪费一分一秒.这时,一次偶然的发现,就像一场及时雨让困惑了多时的我明白了许多道理.那天,我在图书馆借书时,无意中发现了《哈佛家训》这本书,我拿起来随手一翻,正好翻到“你遭到过1049次拒绝吗?”这篇文章.我的心为之一震,遭遇1049次拒绝的他都没有放弃自己的追求,我眼前遇到的这点儿困难又算得了什么呢?从图书馆出来,我的心一下子豁朗了,我对读书的渴望又回来了.中学生活刚刚开始,我有信心,也能以优异的成绩完成自己的学业,决不轻言放弃.
书,不仅能揭示社会的丑陋,还能展示人间最美好的亲情和友情,给你奋进向前的力量.朋友,如果你还没有养成读书这个好习惯,就快行动起来吧!

培根曾经说过:习惯真是一种顽强而巨大的力量,它可以主宰人的一生.老师常常教导我们:“要从小养成良好的生活习惯和学习习惯.”
坏习惯不利于人的成长,甚至可以影响到我们一生的成败;相反,好习惯会让我们终身受益,成就我们美好的人生.翘首回望,自己十一年来成长的足迹,伴随我一路走来的都有哪些好习惯呢?
我想在生活方面,首先,我不挑食.从小到大,我都特别喜欢吃各种蔬菜,从来不偏食.这也是我妈妈最以我为傲的地方,当看到别的孩子因为挑食而不吃饭或者不吃菜的时候,妈妈总是要忍不住地夸赞我:“看我家童童多乖啊,吃饭从不挑食.”妈妈的话让我听了心里甜滋滋的,别的妈妈听到了不知要有多羡慕呢!
除了不挑食,我还有一个很好的生活习惯,那就是早睡早起.妈妈说:“小学生正在长身体,所以一定要保证足够的睡眠时间.”所以我从来不会熬夜上网、看电视.即便是在周末,我也是要求自己在十点以前入睡,早上也从不赖床,小闹钟一响,我就会自觉地起床.我可不愿让我的年少好时光都浪费在床上!
在学习方面,我也有一些比较好的习惯,比如对待作业一丝不苟.每天,老师布置的作业我都要保质、保量地完成,字体也十分工整,一笔一划,清清楚楚,从不写连笔字.就连我的摘抄本也是如此.每次我在摘抄的时候妈妈总是埋怨我写的太多了,密密麻麻的,整张纸没有一点空白的余地,还说我写得太过工整,让我练随手字.可我总不听妈妈的,总是振振有词地说:“字如其人,像我长得这么漂亮的人,哪儿能写丑字呢?”所以,我会一直坚持用最漂亮的字来书写.
在学习上,我的另外一个好习惯就是每学期都会准备一个“错题本”,把作业里面出现的错题和遇到的难题都记录在这个本子上,不仅如此我还会在每道题的旁边写上错题分析,然后把正确的答案写在后面.到了学期末,我只拿出这个错题本复习就行了.这样不仅能查漏补缺,还能更好地帮助我巩固知识,提高了我的学习效率.
在文明礼仪方面,我觉得自己做得比较好的就是无论何时何地都讲普通话.这学期,学校开展了“文明礼仪进校园”的活动,倡导大家在学校、在家里都要说普通话.开始我有点不好意思,觉得下课了还说普通话有点别扭,可是看大家都在说普通话,自己也就自然地用普通话与同学交流.慢慢地,我开始喜欢说普通话,觉得说普通话是件高雅的事情,甚至在家里与爸爸妈妈说话用的也是普通话.现在,我认为说普通话不仅可以提高一个人的修养,还可以在不知不觉中锻炼自己的语感,不是吗?
播种行为,可以收获习惯;播种习惯,可以收获性格;播种性格,可以收获命运.所以,我们青少年应该从小为自己播种下一粒粒良好习惯的种子,让它们和我们一起成长,结出一个个坚实的果实,让我们收获一个美好而幸福的人生!

篇五:小学生家训

身边的爱心故事

生活中无处不在的老师
生活中的老师无处不在,日常生活中的许多小事,都蕴含着深刻的道理.
前几天,就发生了一件让我深有感触的事.
那是一个天气寒冷的早晨,我到车站去等公交车.一辆公交车缓缓地行驶了过来.人们迫不及待的一拥而上,一位和我一般大的小女孩,和一位老奶奶同时跨上了一磴台阶,于是,她退了几步让那个老奶奶先上,老奶奶说了一声“谢谢”便上车了.我心里想:同样是小学生,为什么我就没有想到那么做呢?我不禁想起了哈佛家训里的一句话:谦让的心,有如宇宙中的天空,有如大地上的海洋和山谷,谦让者因宽容而博大,因博大而有力.

篇六:小学生家训

一年级家训怎么写

30条原则
1.任何时候都对孩子满怀希望;   2.经常了解孩子喜欢什么,让孩子感到在家里很快乐;   3.经常鼓励孩子,当孩子遇到失败的时候,不要泼冷水;   4.要求孩子做到的,父母首先做到;   5.父母不在孩子面前争吵;   6.不对孩子说祖父母或外祖父母的坏话;   7.能向孩子承认自己的错误;   8.不在别人面前数落孩子;   9.当别人指出孩子的缺点时,不护短;   10.正确面对孩子的“为什么”,知之为知之,不知为不知;   11.经常带孩子到大自然中去玩;   12.每天都给孩子自由活动的时间和空间;   13.每天带孩子到户外活动;   14.鼓励孩子主动做事,即使失败了,也认为是值得的;   15.经常和孩子讨论各种问题,加强双方思想情感的沟通和交流;   16.孩子有话对你说时,不管你多忙也要耐心倾听;   17.批评孩子时,允许孩子辩解和反驳;   18.不对孩子说“就你笨,什么都不会做”之类的话;   19.一般不强迫孩子,给孩子自己选择和判断的机会;   20.对孩子许诺的事,说到做到;   21.欢迎孩子的小伙伴来家里玩;   22.注意孩子的情绪变化,了解其心理需求;   23.在家里,给孩子一块属于自己的天地;   24.给孩子买玩具不宜过多和过于高档;   25.不要动不动就恐吓孩子;   26.经常与老师保持联系;   27.家里有大事,尽量征求孩子的意见;   28.孩子犯错误时,不要与孩子算陈年老账;   29.不要纵容孩子的攀比心理;   30.不要对孩子不闻不问或放任自流.

篇七:小学生家训

家规家训
家规!

我是小学四年级学生,这是我的父母给我定的家规:家规
1.为培养孩子良好的生活学习习惯和道德品质,增强独立生活的能力,提高学习效果和学习成绩,加强思想品德修养,特制定本规范.
2.自己能够做到的事情要独立完成,今日事今日毕,不可马虎了事,不可依赖父母,不可无故拖延.
3.要吃饱吃好,保证全面营养,不可挑食厌食少食.
4.每天坚持看书2小时.
5.要加强体育锻炼,增强体质,每天运动量不得少于一小时(寒暑假可适当增加运动量),不可偷懒,不可随意,不可只做自己喜欢的运动.
6.家庭就餐应遵从家规,吃有吃相,坐有坐相,礼貌待客,不可无视父母、长辈和客人,不可边吃边玩,不可浪费粮食.
7.要尽可能分担父母的忧愁,不可无视父母的感受,要积极为父母做一些力所能及的事情,不可推辞,不可讲条件.
8.要孝顺父母,懂得感恩,珍惜幸福生活,遵从父母教导,出门进门要和父母打招呼,不可忘恩,不可与父母顶撞、狡辩或者无理取闹.
9.要学会感激,感激无私奉献、默默付出的父母,感激一切曾经关心过爱护过支持过帮助过的人,要珍视社会和自然中一切真实的美好的善良的事物,憎恨虚伪、丑恶的不良现象,不可是非不分、善恶不辨.
10.要尊敬师长,见到老师、长辈、熟人要主动热情打招呼,不可视而不见见而避之.
11.要团结同学,要有爱心有同情心,不可以大欺小,不可歧视弱者,不可嘲笑残疾人或者成绩差的同学.
12.要待人真诚,为人谦虚,要脚踏实地,不可弄虚作假,不可骄傲自满狂妄自大.
13.在影剧院、商场、会场、宴会等公共场合要保持举止文雅,谈吐得体,不可大声喧哗,不可嬉戏打闹.
14.每学年要制定一个明确的切实可行的学习计划(包括学习内容、具体要求、日程安排、预期目标等,其中学习内容包括课本内容、课外阅读、书本知识的巩固和拓展提高),要严格执行,不可流于形式.
15.要坚持课前认真预习,课堂认真听讲,做好详细笔记,课后认真温习,完成各科学习任务.
16.要不耻下问,及时消化老师讲授的所有知识,不可一知半解、似懂非懂,不要遗留任何疑惑问题;要多做习题,勤于思考,不可有畏难情绪,不可遇到难题就绕开甚至放弃.
17.要按时按质按量完成老师布置的家庭作业,以及父母交代的学习任务,不可粗心大意、字迹潦草,不可少做或者借故不做、拖延,写完作业方可玩耍,除周末、假期以外一般不得看电视(晚七点新闻联播除外)、玩电脑.
18.要广泛阅读各种课外书籍,认真做好读书笔记,不断积累知识和写作素材,不断扩大知识面,要经常练笔,提高写作能力和水平,不可走马观花,不可只凭自己阅读兴趣.
19.要志存高远,锲而不舍,勇往直前,自强不息,不可胸无大志,不可有丝毫懈怠,不可轻言放弃.
20.本规范规定诸内容须切切实实不折不扣做到,如有违反,视情节较轻分别予以提醒、批评、警告、面壁思过、书面检讨、抄课文、做家务、限制部分家庭自由和权利、体罚等.
21.本规范解释权在父母.【小学生家训】

篇八:小学生家训

一年级家训家规200字以内怎么写

家规 1.为培养孩子良好的生活学习习惯和道德品质,增强独立生活的能力,提高学习效果和学习成绩,加强思想品德修养,特制定本规范.2.自己能够做到的事情要独立完成,今日事今日毕,不可马虎了事,不可依赖父母,不可无故拖延...

篇九:小学生家训

家风家训的作文

家风又称为门风,家风其实就是在家庭里形成一个统一的道德标准.所以说,一个良好的家风可以帮助在家庭中的成员更好地学习一些人生的道理和做人的道理!
  “学以增智,学以立身”,把勤于学习作为培育良好家风的常态任务.圣贤由学而成,才能由学而得.一个政党会因学习而强大,民族会因学习而富强,同样,家庭会因学习而不断进步和发展.高尚的人格,美好的操守,是一开始从家庭的熏陶、而后在学习和工作的实践中长期培育而成.古往今来许多有识之士,无不重视以文化人、以学治家,把个人的修身立业与培养良好学习家风联系在一起.从小就养成善学、爱学、勤学的习惯,才能不断陶冶道德情操、提升气质风范,也才能避免陷入少知而迷、不知而盲、无知而乱的困境.古人说:“学者非必为仕,而仕者必为学.”党员干部不仅要做勤于学习的表率,还要激发家庭成员的学习兴趣、培养学习习惯,通过学习立身立德、增智强能,这样也能使良好的学习家风薪火相传.
  “为官发财,应当两道”,把甘于清贫作为培育良好家风的价值追求.是为子女留下万贯家产,还是留下宝贵的精神财富,这是检验党员干部是否具有良好家风的重要标志.唐代诗人罗隐就有“国计已推肝胆许,家财不为子女谋”的名句留传后世.李克强总理对政府官员也有着掷地有声的话语:“为官发财,应当两道,既然担任了公职,为公众服务,就要断掉发财的念想.”当官即不许发财,这是党的性质宗旨决定的,是职业要求决定的,也是家庭教育必须遵循的.事实说明,家财越多越有可能滋生懒惰心理,扼杀创造精神,这对家庭对社会都是极为不利的.真正高明的父母,是把优良思想和品德操守留给子女,这样才能为家人赢得长久的荣誉和尊敬,为家庭带来长久的欢乐和安详.
  “俭以养德,德由俭来”,把乐于节俭作为培育良好家风的行为准则.崇尚节俭是中华民族的传统美德.在古代,就有“勤于持家,俭以养德”之说.节俭,是一种生活态度和价值取向,是一种催人奋进的精神力量,唯有从小就接受艰苦朴素、勤俭节约的教育,才能真切懂得“一粥一饭当思来之不易,半丝半缕恒念物力维艰”,防止产生优越感,自觉克服骄娇气.节俭既是一种美德,也是个人健康成长的护身法宝.现实中,有的党员干部就是从追求奢侈生活开始,逐渐走上违纪违法道路的.要自觉远离奢侈欲的诱惑,始终保持艰苦奋斗的思想,不仅自己要以俭为荣,还要让子女过过穷日子、苦日子,使他们真正把节俭作为一种意识,嵌入灵魂深处,作为安身立命之本,成为生存智慧的理性选择.
  “堂前教子,枕边教妻”,把严于管教作为培育良好家风的重要环节.家庭给人以归属感,成为人们内心情感最柔软的一部分.正因为此,家庭容易成为人性弱点的避风港,原则易在亲情面前变通,底线易在亲情面前突破.对家属子女管理不严,常常导致家庭不幸.党员干部要自觉把好作风贯穿于家庭生活之中,经常向家人宣传政策法规,帮助他们划清是非、美丑、荣辱的界限,对枕边风善而从,恶而弃;对子女的不正当要求,要坚决予以拒绝.同时,“身教重于言教”,要求子女家庭和睦,自己首先要感情专一;要求家人洁身自好,自己首先要远离低级趣味.只有这样,才能把家庭打造成一个追求进步的家庭,一个经得起风浪考验的家庭,一个和谐幸福的家庭.
  希望家家户户都能够形成一个良好的家风,让家风帮助我们学会做人的道理,在社会中形成良好的风气!

【小学生家训】

篇十:小学生家训

家长怎么写家训后孩子的变化

根据孩子的眼神、动作、行动、表现,来观察孩子的眼神往往会告诉你他的内心,以及他的感想;如果有可能,你可以试着问一下孩子的感受和想法,不要太约束孩子,尽量给他自由,当然,这种自由是在合适的条件下,孩子的无理取闹时不可行的.要了解孩子的变化,你就得先学会观察孩子被训过后生活中一点一滴的小事,往往小事总会给你一定的启发.

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