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说谎的坏处(共10篇)

时间:2018-06-09 来源:品德教育 点击:

篇一:说谎的坏处

如何教育爱说谎话的孩子
还编出各种谎话欺骗老师和家长

让他有一次因为说谎而造成的严重后果,使他认识到说谎的危害,这个事件回在他的童年产生一次深刻的记忆,对他的一生有好处,他会常常告诉自己:不可以说谎了!
具体什么事,自己想哦!
我和你一起期待他会成为像列宁一样的诚实的好孩子!

篇二:说谎的坏处

帮我讲这句话翻译成英文
一个人撒谎的出发点是出于好意 并不是想伤害你 而有一些就是真正的谎言

【说谎的坏处】

The starting point of a person lying out of good intentions is not to harm you and have some real lie is that【说谎的坏处】

篇三:说谎的坏处

学期开始了在孩子的成长记录书上该写些什么

别担心,这么小的孩子说谎并不是大问题,只要家长是品质好的人,孩子长大了都不会出现这方面的问题.
记得我儿子2年级时拿了同桌的字典,为此还撒了谎,我也非常惊慌,甚至一家人对小小的他开批斗会,还像您一样打骂了他一顿.现在倒过头来看,这样处理是不对的!
对于这么小的孩子来说,为了贪玩或喜欢别人的东西而撒谎自己并不是有意的,而是一种希望实现愿望的幻想,不是实质上的撒谎.家长应该为此严肃批评他,让他知道这样是不对的就可以了.从您的描述来看,孩子是懂事的,不是恶习缠身的那种,因此绝不要想得太严重,否则会让孩子无所适从,甚至为了保护自己想办法撒更大的谎.
当然,孩子不完成作业,时间长了会造成一定的损失,因此家长在孩子比较小时要督促他,让他养成良好的自觉习惯,再不行就每天检查他的作业,过一段时间就会自觉完成作业了.
孩子对家长撒谎,证明他害怕被责备,也证明家长在他心里的地位比老师重,孩子的想法还很幼稚,不说承受不起,但起码责备会对他的成长有影响
比如:你看那个谁,学习多好多好.
这样会让孩子感觉到压力,初中以下的孩子都不要过多的给他施加压力,六年级前的功课已经是孩子以保持心理健康为底限所能承受的了
周末夫妻俩多带孩子到公园走走,别动不动就往孩子面前堆一大堆考试资料,这样只能让他厌学
将心比心,孩子撒谎的原因是值得谅解的,也是可以理解的,因为大人的要求,孩子是不一定能全部做到的哦!
第一、对孩子的要求不要太高.一般能做到即可,要根据孩子的特点制定计划,不要超出孩子的承受能力.学校一般都布置家庭作业,孩子已经够累了,希望家长不要再自作主张给孩子增加负担.
第四、发现撒谎,严厉批评.必须让孩子知道撒谎的危害.我教育孩子的观点是:说实话,即使犯了错,下次该了就好,如果说谎,是为了掩盖错误,不想改正错误,后果严重,必须改正,并给予一定惩罚(本人从不体罚).其实三年级的孩子不说真话他自己不一定认为是说谎,有多种原因,有的是父母对孩子要求过高,孩子觉得不一定有能力做到,所以就临时应付一下父母,所以作为父母要多与孩子沟通,对孩子的要求是尽力就行,如果有做不到的,要说明情况,有困难父母一起帮助解决,做孩子的朋友.让孩子没有恐惧感,孩子就不会说谎了.

篇四:说谎的坏处

求作文立意
材料如下
阅读下面的文字,根据要求作文.
人总是要说谎的.谁要说自己不说谎,这就是一个彻头彻尾的谎言.有的人一生都在说谎,他的存在就是一个谎言.有的人偶尔说谎,除了他自己,没有人知道这是一个谎言.谎言在某些时候只是说话人的善良愿望,说说也无妨.不过,世界是由真实的材料构成的,谎言像泡沫一样浮动在上面,时间最终会使谎言消失殆尽,就好像从来没有发生过似的.
请根据你对上述文字的理解、联想与感悟,或选择一个侧面、一个角度,写一篇文章.要求自定立意,自拟标题,自选文体,不少于800字.【说谎的坏处】

  立意一:辩证的思考,说谎是一门人生的学问,需要好好研究.主要是为了找出规律,知道什么时候可说谎,什么时候不可说谎,划一个严格的界限.附带的是要锻炼出一双能识谎言的眼睛,在苍茫人海中谨防受骗.    立意二:从反面切入,谎言是一种爱,是一种关怀.不要以为所有的谎言都是恶意,有时候一个善意的谎言就是人际关系的润滑剂,是支撑我们前进的动力.谎言有时表达了一种愿望,折射出我们对事实朦胧的希望.    立意三:从正面切入,谎言是一种罪恶,是不道德的,谎言就像一个美丽的泡沫,在时间和真相面前终会消失殆尽.

篇五:说谎的坏处

“我在说谎”这句话是真话还是假话?

“我在说谎”,这句话看来毫无疑义,完全是一种坦白交代的面目,只是在承认一个错误罢了.对于此我们可以相信也可以不相信,这一般不取决于这句话本身,而在于其他一些东西,比如他一贯的表现,比如整个事情的来龙去脉,等等.然而,仔细看看这句话,只是就这句话本身,问题并不像你看到的那么简单.我们不妨推究一下这句话.假设“我在说谎”这句话是真话,那么我就没有在说谎,我说了实话,那么“我在说谎”就成了一句假话.而假设“我在说谎”是假话,那么我说的正是假话,“我在说谎”也就反而是句真话了.这下你就能看到这句话带给我们的困难,“我在说谎”既不能是真话也不能是假话,无论是那一种,都会带来矛盾.这就是一个典型的悖论.所谓悖论就是是指一种导致矛盾的命题.如果承认它是真的,经过一系列正确的推理,却又得出它是假的;如果承认它是假的,经过一系列正确的推理,却又得出它是真的.古今中外有不少著名的悖论,上面的这个实际上是一个古老悖论的变体.这个古老悖论是这样的: 公元前6世纪,克利特哲学家艾皮米尼地斯(Epimenides)说了一句很有名的话:“所有克利特人都说谎.”这句话有名是因为它没有答案.因为如果艾皮米尼地斯所言为真,那么克利特人就全都是说谎者,身为克利特人之一的艾皮米尼地斯自然也不例外,于是他所说的这句话应为谎言,但这跟先前假设此言为真相矛盾;又假设此言为假,那么也就是说所有克利特人都不说谎,自己也是克利特人的艾皮米尼地斯就不是在说谎, 就是说这句话是真的,但如果这句话是真的,又会产生矛盾.因此这句话是没有解释的. 像这样的悖论还有许多,比如:书目悖论(一个图书馆要编纂一本书,其内容是列出该图书馆里所有不列出自己书名的书的名字.那么作为目录的书该不该列出自己的书名?)、唐吉诃德悖论(桑丘?潘萨在他治理的岛上颁布一条法例,规定过桥的旅客必需诚实地表示自己的目的,否则就会被绞死.有一个旅客在见到桥上的告示后,宣称自己过桥是要被绞死的.那到底是让他通过还是不通过呢?)、全能悖论(上帝能创造出不可能存在的东西吗?)、理发师悖论(一个城市里唯一的理发师立下了以下的规定:只帮那些自己不理发的人理发.现在问一个问题:理发师应该为自己理发吗?)等等.聪明的读者,你不妨试试像本文上面那样推导一下这些悖论. 悖论的出现震撼了逻辑和数学的基础,激发了人们求知和精密的思考,吸引了古往今来许多思想家和爱好者的注意力.解决悖论难题需要创造性的思考,悖论的解决又往往可以给人带来全新的观念.

篇六:说谎的坏处

“是否应该有善意的谎言”辩论赛回答
班主任举行了这次辩论赛,我是反方滴,正方和复制滴都滚一边去吧

辩论稿:讲诚信与善意的谎言
滨河小学六(1)班谢天
正方:人要讲诚信,不能撒谎 反方:生活中有时需要“善意的谎言”
我持反方意见.

我认为生活中有时需要“善意的谎言”.在生活中,有时候在你想帮助别人的时候,由于一些原因,你不能告诉对方真相.此时,我们需要的就是“善意的谎言”.
按照我们的理解,谎言应该是为了谋取自身利益而对别人进行欺骗的卑劣手段.毋庸置疑,“善意的谎言”的出发点绝对是为你想帮助的人着想的,所以,从某种意义上来说,这种谎言不能算是谎言.它能使你在帮助别人的过程中减少许多麻烦,对别人有利无害.有许多人都被“善意的谎言”帮助过.
比如说,有一个文盲的老人,因为经常不舒服而被送进了医院.他对自己的病很是担心,但是他不识字,于是便叫读过高中的保姆去帮他看看处方上写的是什么病.保姆看了处方单,诊断结果上写的是癌症.她告诉老人:“没问题的,只是普通的肠胃炎.”老人便放心了,每天笑呵呵的,睡眠也好了很多.后来医生在为老人检查时,发现本来已经活不过一年的老人身体状况竟然好了许多,医生们都赞叹道:“这就是心情好与不好的差别.再比如,有一次我看到的一则新闻:有一个老人的了尿毒症,需要换肾.他的大儿子的肾脏刚好与他匹配,可是,他的大儿子怕老人拒绝与他换肾,便要求家人与医生瞒住了老人,老人直到病好了都不知道是哪个好心人救了他一命,依然笑呵呵的.
你看,这就是“善意的谎言“对别人的巨大帮助,试问:这么好的“谎言”,生活中怎能没有呢?你可能会说,善意的谎言终究还是谎言.那请问:我们所说的“讲诚信,不能撒谎”的意思无非是说撒谎会给别人造成不好的影响,导致许多坏的后果.可是,善意的谎言对别人的好处是不可估量的.虽然它可以说是“谎言”,但是这么好的谎言又怎么能理解为撒谎的人不讲诚信呢?不能,因为这“不讲诚信”导致的后果一定是好的.在上面两个事例中,如果将真相告诉了两个老人,会导致怎样的后果呢?我想,这个后果一定不会是大家愿意看到的.
可能还会有人说,“善意的谎言”被揭穿后,会造成被骗者的痛苦.这是个问题.使用“善意的谎言”是不能太莽撞的,需要拥有智慧与敏锐的判断力.在你使用“善意的谎言”的时候,一定要想好在什么时候揭穿谎言,怎样减轻对被骗者的伤害.只要你做得好,对被骗者的伤害会减到最轻乃至没有影响.试问:权衡利弊,在能够帮助被骗者度过很大难关甚至生死难关的情况下,冒着可能让被骗者感到轻微痛苦的风险去帮助对方,利多还是弊多呢?
各位辩友,“讲诚信,不能撒谎”的原因就是谎言会对别人造成损害.而“善意的谎言”却并没有这样的问题.在诚信的基础上,一些“善意的谎言”在生活中也是必不可少的.我相信,只要善用善意的谎言,生活一定能变得更美好.

篇七:说谎的坏处

我想知道。人在撒谎之后是什么表现。
假如我觉得他在撒谎,被我揭穿之后,他的反应特别平静,给我解释说不是像我想的那样,而不是生气。正常么。

呵呵。是吵架了么、嗯。。。我觉得他说的可能是真的,你想的是假的,但他想把危害降到最低,就假装镇静。要知道,真正隐忍的人是不会泄路自己的情绪的。

【说谎的坏处】

篇八:说谎的坏处

读《盼盼的自行车》 作文

大家有说谎过吗?没说的,也一定要保持诚实哟!恰巧,我也读了一个故事,是关于诚实和说谎。想听吗?那就来听听吧!

有一天,熊猫妈妈要出去买东西。盼盼看见了,也吵着要去。没办法,熊猫妈妈就答应给盼盼买自行车,盼盼终于乖乖地回到家。熊猫妈妈回来了,看到盼盼在骑自行车,便跟熊猫爸爸说只是对盼盼说说而已。但是,熊猫爸爸说不能骗孩子。

最后,熊猫妈妈认识到了错误,知错就改了。

读了这个故事,我觉得诚实守信是一种美德。要想获得别人的尊重和信任,首先自己要做个有信用的人。所以,家长们不要对我们说谎,要不然会影响我们一辈子的!

篇九:说谎的坏处

不能说的秘密 作文

这个故事必须在安静的夜里悄悄地说,因为直到现在,它还是一个秘密。

Chapter1

故事的开始是一件不能再简单的事,那就是,阿句喜欢秦雨。

这件事只有阿句自己知道,就连跟他最要好的同桌林海,阿句也没有说过。他甚至从来就没有想过要告诉秦雨,他只想让这个秘密,安安静静地埋藏在心里,而不必发芽。

可是突然有一天,事情却变得不能再复杂了。

一节语文课上,林海莫名其妙地凑在阿句耳边说:“告诉你一个秘密,你千万不能说出去哦。”

阿句把课本竖起来挡住语文老师的视线,点了点头。林海也竖起课本,压低声音说:“我喜欢秦雨。”

阿句愣住了,还没想好怎么回答。林海又说:“我想请你帮我递情书给她。”

“呃……”阿句心里本是斩钉截铁地拒绝了的,但不知为什么说出来的却是:“行啊……”

“好兄弟。”林海拍了拍阿句的肩膀,“那么写情书这种重任,也交给你这个江南才子了。”

为了掩饰自己的不安,阿句只好答应了。“今晚写好,明天给我看一下。”最后林海还不忘提醒他:“事情成功之前,千万不能跟别人说哦。”

阿句点了点头,表情装得很自然,内心却一片空白,不知如何是好。要告诉林海自己也喜欢秦雨吗?绝对不行。帮林海递情书?傻了吧,要是秦雨真的答应了林海呢……

如此纠结着直到深夜,阿句不得不拿出纸笔完成林海交给他的任务了。还是把情书写好再说吧。阿句挑了一张信纸,小心翼翼地撕下,一个人坐在卧室里想了好久,终于在第一行写下:“秦雨同学……”

这是阿句第一次写情书,却是他从来没有这么认真做过的一件事。写情书时,秦雨的音容笑貌仿佛就在眼前。阿句写得很投入,最后的落款他差点写成了自己的名字。

Chapter2

林海看完情书后大为赞叹:“不愧是才子啊,写得深情又自然。”他把信纸重新折好:“那么接下来也拜托你了。”

阿句装作不满地瞟了林海一眼,林海马上嬉笑着说:“这个月的早餐,算我的!”阿句淡淡笑道:“小意思啦,别放在心上。”林海又拍了拍他的肩膀:“好兄弟。”

这一拍让阿句感到心虚。

下晚自修,阿句按原计划把秦雨叫出教室,开口前阿句却变得很紧张,这时他才发现自己平时根本没有和秦雨说过几句话。

“你找我有什么事呢?”秦雨说话时眼睛很亮,长长的头发总是那么干净又好看。

“如果……”阿句想问秦雨,如果林海说喜欢她的话,她会怎么做?但如果秦雨不喜欢林海的话,自己就违背了另一个约定——不能在事成之前告诉别人。他只好话锋一转,变成:“呃,今晚的英语作业是什么来着?”阿句努力让自己的语气听起来很平静。

“第三课的话题作文。”秦雨说。

阿句点点头:“噢,是喔,谢谢。”

秦雨沉默了一会儿,又说:“没别的事……我回去了。”

“嗯,拜拜。”阿句看着秦雨转身离开,舒了一口气,心里却忐忑不安。昨天晚上翻来覆去一夜后,他还是选择了这个做法。

不能把林海的情书交给秦雨。

说谎最大的坏处就是,一个谎要用更多的谎来圆。

回到教室后,林海急切地问阿句:“交给她了吗?她有没有说什么?”

阿句吐了吐舌头:“人家还没看呢。”

“也是……”林海低下头,开始收拾东西回家。

“林海,”阿句突然问了林海一个问题,“你觉得秦雨喜欢你吗?”

林海想了一下,说:“我要是有把握的话就不会叫你去递情书啦。”

“那就是不喜欢咯?”

林海一拳砸在阿句肩膀上:“别胡说八道。”

回到家后,阿句从衣兜里掏出折成心形的情书,看了几遍,又把它折好,藏到了抽屉最底部,并且上了锁。

Chapter3

过了三天,秦雨还是没有回应。林海急了,问阿句:“你说秦雨这是什么态度嘛,是不是拒绝我了……又或者,她是不好意思拒绝?不行,我要问她一下。”

“千万不要问。”阿句慌忙劝他,“……连等待的耐心都没有,这样可能会让她觉得你不够喜欢她。”

“那……好吧。”林海说,“再等几天。”

阿句又不知所措了,他还没有想好下一步该怎么办。万一林海等不及去问秦雨的话,自己可就露馅了。

阿句左思右想,觉得事到如今只有一个办法,代替秦雨给林海回信。

虽然要模仿秦雨的笔迹很难,但大大咧咧的林海,应该不会从笔迹里发现破绽。

三天后,阿句把“秦雨的回信”交给了林海:“果然是学霸的回答。”

上面写的是:“对不起,我只想好好学习。”签名太难模仿,所以阿句省去了。

只有十个字的回信,林海没有再看第二遍,他只是很失落:“果然她不会喜欢我啊。”

阿句拍了拍林海的肩膀,安慰他说:“别伤心,下个月的早餐算我的。”

林海扯了扯嘴角:“小意思啦,别放在心上。”阿句内心却是煎熬不已,他竟然这样欺骗自己最好的兄弟……林海失落的表情,总是让阿句感到巨大的罪恶感。但为了两人之间的友谊,阿句不得不继续把这个秘密保守下去。它就像阿句心里的一颗炸弹,而引信却握在林海和秦雨手中。

Chapter4

收到回信第二天的语文课上,林海突然对阿句说:“我真是大笨蛋。”

阿句竖起课本看着他,林海又说:“从一开始请你帮我送情书就是一个错误。这很可能会让秦雨觉得我连亲口表白的勇气都没有……所以,我要亲口告诉秦雨,我喜欢她。”

林海的语气表明他的态度不容动摇。

阿句没有回答。炸弹上的引信,一触即发。

说谎最大的坏处是,一个谎,要用更多的谎来圆。

阿句很后悔,他不知该怎么把这个谎言继续编下去,把秘密继续埋藏在心中。

如果让林海知道自己欺骗他的话,他以后都没脸跟林海做朋友了;如果向秦雨坦白的话,她肯定会认为自己是个胆小鬼,说不定会因此恨死他。阿句想来想去,大脑都快要奔溃了。

他甚至觉得,喜欢秦雨,本来就是一个错误。

但是,连喜欢一个人的勇气都没有,才是不折不扣的胆小鬼啊。

阿句的秘密,需要他自己来守护。

于是他找到了秦雨,把林海拜托他递情书,到自己代替她回信的事,都一一告诉了她。唯独没说出口的是,阿句喜欢秦雨。

听完阿句的话,秦雨沉默了好久。阿句发现她的眼睛里装着泪水,这让阿句手足无措。他感到内疚,但没想到会伤害了秦雨,连道歉也变得语无伦次:“对、对不起……我、我……都是我的错……”

秦雨用手背擦干眼泪,眼睛红红的,她看着阿句,说:“我会帮你保守秘密的。”但这并没有让阿句感到如释重负,他的头埋得越来越低,不敢看秦雨,这个时候似乎连说“谢谢”都很可耻吧,阿句羞愧不已地想。

“可是……”秦雨问他,“你为什么不愿意把林海的情书交给我?”

终于还是要面对这个问题。

为什么?答案很简单,可阿句就是说不出来。这时似乎连风都停止了,风也在等着阿句的回答。

“因为、因为……”阿句吸了一口气,抬起头,声音却有些颤抖,“因为我也喜欢你……”

风继续吹,吹起了女生脸上的一抹绯红。

“对、非常对不起……”阿句就像一个承认了自己“罪证”的犯人,正在等待着审判。

“不,不用道歉,”秦雨慢慢低下头,声音变得很小,“我很开心,谢谢你喜欢我。”

这时阿句注意到,秦雨的眼睛很亮、很亮。

Chapter5

后来林海还是亲自找到了秦雨,约定下课后在教学楼背后等她。

秦雨知道林海的目的,但她答应了替阿句保守秘密,所以还是答应了。

林海离开教室的时候阿句偷偷跟在他的后面,虽然这样做很不耻,但他真的非常非常非常想知道,秦雨会不会拒绝林海。

林海和秦雨站在教学楼尽头转角不远的位置,藏在转角另一边的阿句刚好能听到他们说话。

林海的语气非常真诚:“秦雨,不知道你拒绝我是不是因为觉得我没有勇气,所以现在我要亲自告诉你,我喜欢你。”

秦雨支支吾吾地说:“不是这样的……我,其实……我有喜欢的人了。”

秦雨有喜欢的男生?感到惊讶的不仅是林海,还有转角另一边的阿句。

“原来如此……”林海叹了一口气,却有点不甘,“可以告诉我他是谁吗……我,我要向他学习……”

秦雨沉默了一会儿,林海又说:“我一定会替你保守秘密的。”

“是……阿句。”秦雨说。

林海很吃惊,阿句更是觉得不可思议。阿句怎么也不会想到,秦雨也有一个秘密,并且是,一个和阿句同样的秘密。

“竟然是那个小子!”林海不可置信地吼道。

“嘘……请你千万不要告诉别人,尤其是阿句……”秦雨说,“我想好好读书,所以不能让别人知道。”

“那个……我们可以做好朋友吗?”

“当然可以啊!”秦雨笑了。

“谢谢,”林海说,“对了,被你拒绝这件事,请你也不要告诉别人。因为……我觉得……好丢脸。”

“嗯,我一定会替你保守秘密的。”

说完林海和秦雨一起笑了……

接下来的内容不太重要,阿句也记不清了。但是当秦雨说出她喜欢阿句的时候,阿句仿佛觉得,心里那颗秘密的种子,似乎拥有了某种力量和勇气,突然发了芽。

他和秦雨共同守护着同一个秘密。阿句为此感到得意。

Chapter6

故事的最后,一切都还是它原来的样子。

林海终于从他的“失恋”低谷中走了出来,阿句的内疚感也渐渐释怀,两人依旧在语文课上有说不完的悄悄话。秦雨还是爱学习的好学生,她跟林海和阿句都成了无话不说的好朋友。所有人的秘密都埋藏在青春的泥土里,却生机勃勃地沐浴着阳光。

故事到此为止了。请一定要替他们,保守这个美好的秘密。

因为这个秘密,也属于你们每一个人。

篇十:说谎的坏处

求一篇600字左右的作文,以“说真话”为主题.
要用一件事说明说真话的好坏!

说真话
不知从什么时候起,说真话成了一个值得深思的问题.当面直陈他人的缺点和错误,因为说真话,可能会招来他人的不满和报复;有时我们坦言自己的不足和过失,因为说真话,得到大家的理解和宽容.有时说真话会带来伤害,有时说真话能获到尊重.那么,我们究竟要不要说真话呢?
在生活中,应该提倡说真话.著名作家巴金写的《随想录》中有一篇是经典作《再论说真话》.这本篇文章全都讲了巴金爷爷对讲真话的深刻检讨.巴金爷爷在文章中向中国人发出告诫:“哪怕是给铺上千万朵鲜花,谎言也不会变成真理.”他还说,“人只有讲真话,才能够认真地活下去.”说真话是真实生活的基础.科学的殉道士乔尔丹诺•布鲁诺在当时宗教禁锢人类思想的年代,到处宣传哥白尼的《天体运行论》的思想,布鲁诺不畏火刑,坚定不屈地同教会、神学作斗争,为科学的发展作出了贡献.在科学研究上,必须说真话,不说真话,就没有现代日新月异的科学技术,也没有如此绚丽多彩的物质生活.
古今中外从未听说过谁以讲假话为荣,也从未听说过有人公开去赞美一个天天讲假话的骗子.我们都听过这样一个故事:一个牧童几次骗村民“狼来了”,最后狼的确来了的时候,却也没有人相信他,他最后被狼吃掉了,而他也成为千古愚昧的代表.这则童话告诉我们说假话可耻,甚至还会带来生命危险.在《皇帝的新装》中,两个自称是裁缝的骗子为获得大量财富说能织出人间最美丽的布.对于从未存在的新装,大臣们担心的是保不住自己的官位,皇帝担心的是自己再也做不了皇帝,全城的人担心自己不是称职的市民,而都说谎话,纷纷赞扬皇帝的新装.唯独那个单纯的小孩子不怕被别人误会,说出了皇帝什么也没穿的实情.几百年来,说谎的大人一直是读者嘲笑的对象,而小孩一直是读者赞美的目标.可见,说谎会付出惨痛的代价.
诚然,有时善意的谎言能让一个患有绝症的患者绝处逢生,能给予别人一丝丝的希望.善意的谎言让人重拾自信,有时还能救活一个即将精神崩溃的人.有时,真实的言语会带来不必要的麻烦.因此,说真话,我们更要学会说真话,除了需要勇气、需要技巧,更需要具备必须的条件,这样,说真话,就会在社会中,朋友间,家庭内,起到团结安定,尊重开心,共同进步的作用,既不伤害他人,也不伤害自己.
说真话是一种美德,一种正气,在我们的社会中应该大力提倡.

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