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皇帝的新衣打一字(共8篇)

时间:2018-05-25 来源:一千零一夜 点击:

篇一:皇帝的新衣打一字

皇帝的新衣打一个字

篇二:皇帝的新衣打一字

1)猜一猜下列字谜:皇帝新衣( ) 格外大方( ) 一千零一夜( ) 七十二小时( )一口咬住多半截( ) 四方来合作,贡献大一点( ) 重点支援大西北( ) 不要讲活( )
一百减一( )

袭,回,歼,晶,名,白,器,头,汁【皇帝的新衣打一字】

篇三:皇帝的新衣打一字

青岛四年级暑假园地猜谜语:(打一字) 七十二小时( ),捐款( ),皇帝的新装( ),3除以2等于1( )
还有就是把4年级和四年级以下学过的衣物词可不可以发9个过来,

七十二小时 晶
捐款 锄
皇帝的新装 袭
3除以2等于1 疗--- 象形

篇四:皇帝的新衣打一字

皇帝的新装 阅读答案 急求啊 啊啊啊

城里所有的人都在谈论这美丽的布料.
皇帝就很想亲自去看一次.他选了一群特别圈定的随员——其中包括已经去看过的那两位诚实的大臣.他就到那两个狡猾的骗子那里去.这两个家伙正在以全副精神织布,但是一根丝的影子也看不见.
“您看这布华丽不华丽?”那两位诚实的官员说,“陛下请看:多么美的花纹!多么美的色彩!”他们指着那架空织布机,他们相信别人一定看得见布料的.
“这是怎么一回事呢?”皇帝心里想.“我什么也没有看见!这骇人听闻了.难道我是一个愚蠢的人吗?难道我不配做皇帝吗?这可是最可怕的事情.” “哎呀,真是美极了!”皇帝说.“我十分满意!”
于是他点头表示满意.他仔细地看着织机的样子,他不愿意说出什么也没看到.跟他来的全体随员也仔细地看了又看,可是他们也没比别人看到更多的东西.他们像皇帝一样,也说:“哎呀,真是美极了!”他们向皇帝建议用这种新奇的、美丽的布料做成衣服,穿着这衣服去参加快要举行的游行大典.“这布是华丽的!精致的!无双的!”每人都随声附和着.每人都有说不出的快乐.皇帝赐给骗子每人一个“御聘织师”的头衔,封他们为爵士,并授予一枚可以挂在扣眼上的勋章.
(1)请你用最精炼的语句概括一下文段的内容
(2)“皇帝就很想亲自去看一次.他选了一群特别圈定的随员.”有人说,这句话中的“选”和“圈定”两个词用得非常妙,想一想,妙在何处?
(3)仔细读一读描写皇帝心理的句子.看看这段描写运用了什么修辞方法,写出了皇帝怎样的心情?
(4)“他们向皇帝建议用这种新奇的、美丽的布料做成衣服,穿着这衣服去参加快要举行的游行大典.”是一个很关键、有多重作用的句子.请你尽量揭示他的作用,揭示的越多越好.
(5)文段的最后一个句子是亮点还是多余的,请你评点一下.
(1)皇帝和随员去看那神奇的布料,被骗子用他们的心理,使其上当.
(2)表现出了这些随员的特殊,精心挑选了的.
(3)用了反问的修辞手法,写出了皇帝的极端恐惧的心理
(4)1.显出了大臣们为权力,说谎言,显出了大臣们的虚伪.2.为下文过度.
(5)我认为是亮点,它突出了皇帝成功受骗了,还一无所知,还认为骗子帮助了他.

篇五:皇帝的新衣打一字

皇帝的新装赏析句子!

1.原:他既不关心他的军队,也不喜欢去看戏,也不喜欢乘着马车去游公园——除非是为了炫耀一下他的新衣服.他每一天每一点钟都要换一套衣服.人们提到他,总是说:“皇上在更衣室里.”赏析:用“不惜”“所有”“都”“既不”“也不”“除非”“每一天每一点钟”“总”等词语把皇帝喜欢穿新装的癖好夸张到极点.2.原:他们急迫地请求发给他们一些最细的生丝和最好的金子.赏析:点明骗子的贪得无厌.“急迫”一词写出了骗子对唾手可得的财富想急于装进自己腰包的神情.3.原:过了不久,皇帝又派了另一位诚实的官员去看工作进行的情况.赏析:再次派去的官员仍用“诚实”一词形容,具有强烈的讽刺意味.【皇帝的新衣打一字】

篇六:皇帝的新衣打一字

《皇帝的新衣》 片段
① 皇帝把他所有的衣服都脱下来了.两个骗子装作一件一件地把他们刚才缝好的新衣服交给他.他们在他的腰周围弄了一阵子,好像是为他系上一件什么东西似的----这就是后裙.皇上在镜子面前转了转身子,扭了扭腰.
②“上帝,这衣服多么合身啊!裁得多么好看啊!”大家都说,“多么美的花纹!多么美的色彩!这真是贵重的衣服.”
③“大家都在外面等待,准备好了华盖,以便举在陛下头顶上去参加游行大典.”典礼官说.
④“对,我已经穿好了.”皇帝说,“这衣服合我的身吗?”于是他又在镜子前面把身子转动了一下,因为他要使大家觉得他在认真地观看他的美丽的新装.
⑤ 那些托后裙的内臣都把手在地上东摸西摸,好像他们正在拾起衣裙似的.他们开步走,手中托着空气他们不敢让人瞧出他们实在什么东西也没看见.
⑥这样,皇帝就在那个富丽的华盖下游行起来了.站在街上和窗子里的人都说:“乖乖!皇上的新装真是漂亮!他上衣下面的后裙是多么美丽!这件衣服真合他的身材!”谁也不愿意让人知道自己什么也看不见,因为这样就会显出自己不称职,或是太愚蠢.皇帝所有的衣服从来没有获得过这样的称赞.
⑦“可是他什么衣服也没穿呀!”一个小孩子最后叫了出来.
1.第①段写骗子为皇帝穿新装用了一个“弄”字.请简要分析这个词的妙处.
2.文中划线的句子(皇上在镜子面前转了转身子,扭了扭腰.于是他又在镜子前面把身子转动了一下)属于人物刻画中的______描写,表现了皇帝怎样的特点.
3.人们为什么都齐声称赞皇帝那并不存在的新装呢?
4.文中的小孩子为什么会说真话?

1.第①段写骗子为皇帝穿新装用了一个“弄”字.请简要分析这个词的妙处.
答:
“弄”字用得好.一个“弄”字,与上文的“装”离,下文的“好像”、“系”相互照应,生动形象地描绘了骗子装模作样的形象,从而对表现皇帝的昏庸愚蠢起到了有力的衬托作用.
2.文中划线的句子(皇上在镜子面前转了转身子,扭了扭腰.于是他又在镜子前面把身子转动了一下)属于人物刻画中的______描写,表现了皇帝怎样的特点.
答:
属于人物刻画中的(动作)描写,表现了皇帝装出欣赏自己的新衣服的样子,以便掩饰自己看不到新装的事实.这反映了他虚伪、愚蠢而又荒唐的特点.
3.人们为什么都齐声称赞皇帝那并不存在的新装呢?
答:
是因为谁也不愿意让人知道自己什么也看不见,谁也不愿显出自己不称职,或是太愚蠢.
4.文中的小孩子为什么会说真话?
答:
小孩子天真单纯,无私无欲,所以讲真话.这告诉我们只有保持天真单纯的童心,才能做到无私无畏,敢于讲真话.

篇七:皇帝的新衣打一字

皇帝新衣的答案是什么?

这篇文章讲了皇帝爱穿新衣服.一天来了两个骗子,自称织出的衣服不但漂亮,而且能看出哪些大臣是苯或不称职.为了表示自己聪明,称职大臣都装做看见了.皇帝给了骗子好处,穿上"衣服"出去了.百姓都夸耀皇帝的新衣,一个孩子的一句话让皇帝明白自己被骗了.
读完这篇童话,我不禁问自己,作为一国之君怎么会被骗呢?毫无疑问全是因为虚荣心,全天下的百姓.大臣甚至皇帝都心甘情愿地被别人骗,也心安理得地骗别人.骗子之所以得逞,是因为他们看清了人们心中的弱点---甘愿被别人利用,为的只是满足他们可怜的虚荣心.
实际上虚荣心是与生俱来的,但是孩子的心是单纯的,随着长大虚荣心也会越来越深.读了童话后,我想提醒人们:保持一颗真诚的心.不要为了虚荣.放弃那颗真诚的心.
想想自己其实也这样.看见别人拿出很贵的溜溜球玩真羡慕,怕爸爸妈妈不同意买,只能看着人家玩,可真正买了又觉得别人的更好,总觉得永远满足不了自己的虚荣心.
当我读完文章后,我希望世界上的人都不要太过虚伪了.

篇八:皇帝的新衣打一字

皇帝的新衣 选段13~17

皇帝的新装
第一部分:
1、《皇帝的新装》作者 是 著名童话作家,代表作有 , ,
等.(3分)
2、给下列加点字注音:(3分)
炫耀(  )  滑稽(  ) 陛下(  )
骇人听闻(  )随声附和(  ) 赏赐(  )
3、文中写皇帝这样写:“他既不关心他的军队,也不喜欢去看戏,也不喜欢乘着马车去游公园——除非为了去炫耀一下他的新衣服.
”请用“既不……也不……也不……除非……”写一句话.(3分)
4、在根本不存在的“新装”面前,从皇帝到老百姓都不敢说自己根本看不见它,这是为什么?(3分)
5、他既不关心他的军队,也不喜欢去看戏,也不喜欢乘着马车去游公园除非是为了去炫耀一下他的新衣服.他每一天每一点钟都要换
一套衣服.人们提到他,总是说: (3分)
“皇上在更衣室里.”
(用一句话概括这段话的内容.)
6、“我倒很想知道衣料究竟织得怎样了.”皇帝想.不过,想起凡是愚蠢或不称职的人就看不见这布,心里的确感到不大自然. (3
分)
(皇帝为什么会“感到不大自然”?)
7、这场骗局是由一个小孩儿说出真相,这说明了什么?(3分)
8、不过他心里却这样想:“我必须把这游行大典举行完毕.” (3分)
因此他摆出一副更骄傲的神气.
皇帝已经感觉到老百姓说的话是真的,为什么反而“摆出一副更骄傲的神气”?
(一)
⑴城里所有的人都在谈论着这美丽的布料.
⑵当布料还在织布机上的时候,皇帝就很想亲自去看它一次.他选了一群特别圈定的随员——其中包括已经去看过的那两位诚实的大臣
.然后他就到那两个狡猾的骗子所在的地方去.这两个家伙正在以全副精力织布,但是一根线的影子也看不见.
⑶“您看这布华丽不华丽?”那两位诚实的官员说,“陛下请看:多么美的花纹!多么美的色彩!”他们指着那架空织布机,因为他们
相信别人一定可以看得见布料.
⑷“这是怎么一回事呢?”皇帝心里想,“我什么也没有看见!这可骇人听闻了.难道我是一个愚蠢的人吗?难道我不够资格当一个皇
帝吗?这可是我遇见的一件最可怕的事情.”“哎呀,真是美极了!”皇帝说,“我十二分的满意!”
⑸于是他就点头表示出他的满意.他仔细地看着织布机,因为他不愿意说出他什么也没有看到.跟随他来的全体随员也仔细地看了又看
,可是他们也没有比别人看到更多的东西.不过,像皇帝一样,他们也说:“哎呀,真是美极了!”他们向皇帝建议,用这新的、美丽
的布料做成衣服,穿着这衣服参加快要举行的游行大典.“这布是华丽的!精致的!无双的!”每人都随声附和着,每人都有说不出的
快乐.皇帝赐给骗子每人一个爵士的头衔和一枚可以挂在扣眼上的勋章,同时还封他们为“御聘织师”.
……
⑹这样,皇帝就在那个富丽的华盖下游行起来了.站在街上和窗子里的人都说:“乖乖( )皇上的新装真是漂亮( )他上衣下面的
后裙是多么美丽( )这件衣服真合他的身材( )”谁也不愿意让人知道自己什么也看不见,因为这样就会显出自己不称职,或是太
愚蠢.皇帝所有的衣服从来没有获得过这样的称赞.
⑺“可是他什么衣服也没穿呀!”一个小孩最后叫了出来.
⑻“上帝哟,你听这个天真的声音!”爸爸说.于是大家把这孩子讲的话私自低声地传播开来.
⑼“他并没有穿什么衣服!有一个小孩子说他并没穿什么衣服呀!”
⑽“他实在没穿什么衣服呀!”最后所有的百姓都说.皇帝有点儿发抖,因为他觉得百姓们所讲的话似乎是真的.不过他心里却这样想
:“我必须把这游行大典举行完毕.”因此他摆出一副更骄傲的神气.他的内臣们跟在后面走,后中托着一条并不存在的后裙.
9、文中划线句子属于 描写.(2分)
10、两位诚实的官员指着那架空织布机违心称赞布料的原因是什么?(3分)
11、皇帝什么也没看见,为什么说“真是美极了”“我十分满意”?(3分)
12、“难道我是一个愚蠢的人吗?难道我不够资格当一个皇帝吗?”是两个 句,这两个句子既写出了皇帝的
,又写出了他的 .(3分)
13、下面说法有误的是(  )(2分)
A、开头一句独立成段,略写百姓的议论,为后文游行大典的盛况埋下伏笔.
B、从这几段中可以看出皇帝是一个虚伪、昏庸、愚蠢的人.
C、在这几段选文中皇帝是中心人物.
D、皇帝既欺骗别人又欺骗自己,目的就是为了尽快穿上美丽的新衣.
14、归纳选文的中心意思:(3分)
15、“谁也不愿意让人知道自己什么也看不见”的原因是什么?(3分)
16、“你听这天真的声音!”一句中“天真”的含义是 .(3分)
17、在文中括号内加上恰当的标点.(3分)
18、为什么小孩子说真话?分析正确的一项是(  )(3分)
A、因为大臣们怕被人认为是不称职或愚蠢的人而革了官职.
B、因为百姓们怕别人说自己愚蠢,所以不敢说真话.
C、因为小孩天真无邪,无私无畏,所以最于说真话.
D、因为大臣们和百姓们为了维护皇帝的尊严不便说真话.
19、“他的内臣们跟在后面走,后中托着一条并不存在的后裙”一句揭露内臣的本质是 .(3
分)
20、这篇童话反映生活的主要方式是(  )(3分)
A、拟人和想象  B、比喻和夸张  C、想象和象征  D、想象和夸张
21、通过一个孩子讲出真话,作者要表达怎样的中心?(3分)
22、把文中写皇帝神态的句子写出来,分析其作用.(3分)
23、想象一下皇帝听到议论之后的反映,请写下来.(50字以内)(3分)
《皇帝的新装》答案
1、安徒生;丹麦;《卖火柴的小女孩》《海的女儿》《丑小鸭》 2、略 3、略 4、说“看不见”是一句真话,但敢于说真话就是“
不称职”或者“愚蠢得不可救药”,在这样的威压之下,从皇帝到大臣,到朝廷大小官员,谁都自欺欺人. 5、点出皇帝爱慕虚荣,
生活奢糜,是故事的引子. 6、略 7、增强了童话的神奇色彩和作品的现实意义. 8、皇帝的心理活动,依然是虚荣的继续. 9、
心理 10、是怕被说成愚蠢得不可救药或不称职而丢官. 11、虚伪透顶,怕人家说他不配当皇帝. 12、反问;恐惧;骄横 13、D
 14、写皇帝在随员的陪同下亲自看织布,皇帝由内心恐惧到嘴上叫好,揭露整个宫廷的愚蠢和虚伪. 15、怕别人认为自己是愚蠢的
、不聪明的. 16、表示孩子还没有受社会坏风气的污染,能有勇气讲真话 17、都是感叹号 18、C 19、虚伪,愚蠢(意思相近也
可) 20、D 21、要无私无畏,敢于说真话. 22、摆出更骄傲的神气;表现皇帝的虚伪和愚蠢. 23、略(要有合理的想象,能用
上夸张的手法会更好) 24、文章最后一句,或:大自然是相互依存的,破坏一方,就会损坏自然环境. 25、两次(或四次),大山
骄傲,瞧不起别人. 26、简明概括. 27、山变得荒凉,大山被人们遗忘. 28、因为他觉悟了,世界不是一个人创造的,轻视任何
一个人都是不对的. 29、略 30、鹰轻视来自下面的忠告.指鼹鼠劝老鹰不要在这棵橡树上筑巢的话. 31、⑴我不需要借重躲在洞
里的鼹鼠的见识.⑵我的眼睛锐利是不可否认的.⑶鼹鼠怎么敢干涉我的事情. 32、略 33、第一段.这句话概括了本文内容,揭示
了本文的中心. 34、知识来自于实际生活之中,来自于深入细致的观察.其他意近也可.

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