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千金女与穷学生的亲蜜接触(共8篇)

时间:2018-04-18 来源:历史故事 点击:

篇一:千金女与穷学生的亲蜜接触

与文字的亲密接触 作文

与文字的亲密接触华夏五千年的历史,如一首唱不完的歌。从结绳记事到金文小篆,从文言文到白话文,从男尊女卑到人人平等,从战国七雄到祖国一统。汉字如明镜一般,记载里数不清的兴衰。汉字如避风港一般,为我挡下风...

篇二:千金女与穷学生的亲蜜接触

6年级(1)班有学生48人,其中女生占了8分之3,现有转入女生若干,这样女生就占全班学生的5分之2,求增加人数
最好是步骤清晰算式

增加2名女生 设增加女生x人,则 原有女生48* 3/8= 18人 转入后女生总数为18+x人
且转入后全班共 48+x 人,则转入后女生为 (48+x)* 2/5 由此可列等式
18+x=(48+x)* 2/5 解方程可得增加女生2名

篇三:千金女与穷学生的亲蜜接触

高三某班有60名学生(其中女生有20名),三好学生占

1
6
【千金女与穷学生的亲蜜接触】

∵高三某班有60名学生(其中女生有20名),
三好学生占

1
6
,而且三好学生中女生占一半,
∴本班有40名男生,男生中有5名三好学生,
由题意知,本题可以看做一个古典概型,
试验发生包含的事件是从40名男生中选出一个人,共有40种结果,
满足条件的事件是选到的是一个三好学生,共有5种结果,
∴没有选上女生的条件下,选上的是三好学生的概率是
5
40
=
1
8

故选B

篇四:千金女与穷学生的亲蜜接触

有个大三的女学生,在昨天12月1号发了这样一条状态,说“嗯,最重要的就是我们要有很多很多话可以讲,我不要那种除了我爱你,请给我一杯水之外就无话可说的人,陪我走一辈子,那好可怕.”请问她这条状态所表达的意思以及她想要表达的意思.求高手仔细分析.

她希望两个人至少有共同爱好,共同话题吧,希望两个人在一起相处很有乐趣.

篇五:千金女与穷学生的亲蜜接触

我与书的亲密接触 作文

高尔基曾说过:“书是人类进步的阶梯”。我看也是,正是因为书的美妙深奥才铸造了我的精神支柱。

小时候我就爱好读书,闲来无聊就那一本书自己一个人悠乐地观看,书可给了我不少精神粮食呢!偶然一次“露脸”就让我更加喜欢上了读书。

那次去表姐家做客,大人们喝茶畅谈,我们小孩子也在一边唧唧喳喳地玩闹。外面正下着淅淅沥沥的小雨,一切景物都在一片朦胧之中。突然我和表姐同时发现了屋檐下的几朵鲜花正在贪婪地吮吸着雨珠的清爽。表姐要给我来一个下马威,说:“我们来对对联,看谁对得妙。听着啊,飞檐屋下数枝香。”你觉得会难道我吗?我不假思索地说:“朱唇玉肤纤裙绿。”恰恰巧让在一旁说话的大人们听见了,纷纷夸赞我对得妙。哈哈,这还得得益于我在书上曾见过对联可以采用拟人、比喻的修辞手法。

书,就是这样有用!

我越长越大,就更加喜爱读书,读的书也就更多。

我喜欢李白的“飞流直下三千尺,疑是银河落九天”的那种豪迈;我喜欢李煜的“问君能有几多愁,恰似一江春水向东流”的那种坦荡;我喜欢朱熹的“问渠那得清如许,为有源头活水来”的那种痴迷;我喜欢“书山有路勤为径,学海无涯苦作舟”的那种刻苦;我喜欢李清照的“人比黄花瘦”的那种脱俗;我喜欢“天生我材必有用,千金散去还复来”的那种自信;我喜欢“接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红”的那种美丽;我喜欢“粉身碎骨浑不怕,要留清白在人间”的那种豪壮;我喜欢。

是书,是书赠与了我无尽的知识,是书让我遨游在知识的海洋中,是书让我懂得了无数文人墨客的不凡。

“读书破万卷,下笔如有神”。只有读懂了书,才走遍天下,遨游人间。我与书的亲密接触,让我渐渐爱上了书,爱上了不凡与脱俗。

【千金女与穷学生的亲蜜接触】

篇六:千金女与穷学生的亲蜜接触

某校有学生400人,其中女生占8分之3,后来转走一部分男
某校有学生400人,其中女生占8分之3,后来转走一部分男生,现在男生人数与女生人数的比是3:2,现在男生有多少人?

【千金女与穷学生的亲蜜接触】

现在男生是女生的3÷2=3/2
女生有400×3/8=150人
所以男生有150×3/2=225人
祝你开心

篇七:千金女与穷学生的亲蜜接触

教室里有x 个男生和y个女生,从教室随机叫出一名学生,如果他是男生的概率是百分之40.
(1)写出y与x的函数关系式
(2)如果这个教室有55个同学,求女生人数
从教室随机叫出一名同学,如果他是男生的概率是40%,则意味着男生占全部学生的比例是40%,
(1)所以可以得出结论,x:y=2:3,
(2)如果这个教室有55个同学,则女生的人数为55×60%=33人.
后来懂了不要回答了...港死我..

(1)y=x/40%-x 男生x除以40%是总人数再减x是女生数
(2)55×(1-40%)=33 1-40%是女生比例

篇八:千金女与穷学生的亲蜜接触

某班有学生40---50人之间,其中男生与女生的比是6:5 男生______人,女生______人.

6+5=11
学生人数在40到50之间是11的倍数只有44.
男生人数:44×

6
11
=24(人)
女生人数:44-24=20(人).
答:这个班有男生24人,有女生20人.
故答案为:24,20.

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